Page 11 - Οδηγός Γονέων για την εικονική και υβριδική μάθηση
P. 11

ΟΔΗΓΌΣ ΓΟΝΈΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΙΚΉ ΚΑΙ ΥΒΡΙΔΙΚΉ


                  ΜΆΘΗΣΗ

                 ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΉΣ



                 ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΣΑΣ


                 Κάθε παιδί έχει ξεχωριστές ανάγκες. Ως γονέας, είναι πιθανόν να αντιμετωπίζετε με
                 δυσκολία τις συγκεκριμένες ανάγκες εικονικής μάθησης του παιδιού σας. Για οικογένειες
                 με μαθητές διαφορετικών ικανοτήτων, η εικονική μάθηση μπορεί να παρουσιάσει
                 επιπρόσθετες προκλήσεις. Γονείς, μέλη της οικογένειας και άλλοι ενήλικοι της εμπιστοσύνης
                 σας μπορούν να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στο να βοηθήσουν τα παιδιά αυτά να
                 πορευθούν καλύτερα κατά το χρονικό αυτό διάστημα που βρίσκονται μακριά από το σχολείο.




              Όταν η ρουτίνα αλλάζει ξαφνικά, αυτό μπορεί να είναι   Ίσως προσέξετε κάποια ανεπιθύμητη συμπεριφορά, όταν το
              δύσκολο για όλους--αλλά ίσως ακόμα περισσότερο για   παιδί σας πρέπει να δακτυλογραφήσει μια απάντηση στο
              παιδιά με διαφορετικές ικανότητες. Όταν τα παιδιά   πλαίσιο ενός μαθήματος ή όταν πρέπει να καθίσει και να
              βασίζονται στη συνέπεια και στη προβλεψιμότητα,   παρακολουθήσει ένα εκπαιδευτικό βίντεο. Προσπαθήστε να
              αλλαγές τόσο σημαντικές όσο αυτές ενδέχεται να    σκεφτείτε με ποιο τρόπο το παιδί σας μαθαίνει καλύτερα--
              επιφέρουν μη γνώριμες συμπεριφορές και αντιδράσεις.  ίσως θα μπορούσε να καταγράψει μια απάντηση βίντεο παρά
                                                                να δακτυλογραφήσει ή να κάνει μια πρακτική
                                                                δραστηριότητα που ενσωματώνει κίνηση παρά την
             Είναι σημαντικό για όλα τα παιδιά, αλλά κυρίως     παρακολούθηση ενός βίντεο. Κανείς δεν μπορεί να
             για εκείνα με διαφορετικές ικανότητες, να ακολουθούν   βοηθήσει το παιδί σας όσο εσείς! Εξετάστε το ενδεχόμενο
             ένα πρόγραμμα που να μοιάζει με την κανονική τους
             σχολική μέρα όσο το δυνατόν περισσότερο. Εάν το παιδί   να έρθετε σε επαφή με τον εκπαιδευτικό του παιδιού σας
                                                                για να εξερευνήσετε εναλλακτικές λύσεις που ταιριάζουν
             σας τυπικά ξεκινά την μέρα του με μια πρωινή       βέλτιστα με το μοναδικό στυλ μάθησης του.
             συνάντηση, που ακολουθείται από διάβασμα και μετά
             από λογοθεραπεία, για παράδειγμα, τηρήστε αυτή την
             πορεία όσο καλύτερα γίνεται (ενώ θα βεβαιωθείτε ότι
             ακολουθεί τους συνήθεις χρόνους ύπνου, ξύπνιου,
             γευμάτων και σνακ).


             Εδώ θα βρείτε κάποιες πληροφορίες που θα
             μπορούσαν να σας βοηθήσουν να προωθήσετε και
             να βοηθήσετε το παιδί σας με διαφορετικές
             ικανότητες.

             Εάν το παιδί μου έχει δυσκολίες στη μάθηση, πώς
             μπορώ να συνεισφέρω ώστε η εικονική μάθηση να
             είναι αποτελεσματική για αυτό;

             Καθώς οι εκπαιδευτές μεταβαίνουν στη διαδικτυακή
             μάθηση, είναι σημαντικό να θυμάστε ότι η προσέγγιση
             «ένα μέγεθος για όλους» ενδέχεται να μην είναι η
             καλύτερη για το παιδί σας. Εάν δείτε ότι το παιδί σας
             είναι  αγχωμένο    ή   αντιμετωπίζει  δυσκολίες,
             προσπαθήστε να εντοπίσετε την αιτία.


                                                                           Οδηγός Γονέων για την Eικονική και Yβριδική Mάθηση της  1
                                                                           Intel |                               1
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16